O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM) anuncia um Processo Seletivo Simplificado para a contratação de dois professores substitutos no campus Uberaba. Essa iniciativa é direcionada aos profissionais das áreas de Química e Zootecnia, visando ampliar o quadro de docentes com expertise na área de ensino.
Detalhes das Vagas
| Cargo | Quantidade | Carga Horária | Remuneração |
|---|---|---|---|
| Professor Substituto – Química | 1 vaga | 40 horas semanais | R$ 5.130,63 (até R$ 8.058,29 para doutorado) |
| Professor Substituto – Zootecnia | 1 vaga | 40 horas semanais | R$ 5.130,63 (até R$ 8.058,29 para doutorado) |
Inscrições e Modalidades de Envio
As inscrições para o processo seletivo estarão disponíveis a partir de 16 de abril de 2026 até as 23h59 do dia 25 de abril de 2026. Os candidatos poderão efetuar suas inscrições de duas formas:
- Por e-mail: envio da ficha de inscrição e dos documentos em PDF para selecao.ura@iftm.edu.br.
- Presencialmente: na Coordenação de Gestão de Pessoas do IFTM Campus Uberaba, localizada na Avenida João Batista Ribeiro, nº 4000, Distrito Industrial II, Uberaba.
Etapas do Processo Seletivo
A seleção será composta por duas etapas. Inicialmente, haverá uma prova de desempenho didático-pedagógico presencial, de caráter eliminatório e classificatório. Em seguida, os candidatos serão submetidos à avaliação de títulos e experiência profissional, etapa de caráter classificatório. As provas ocorrerão entre os dias 6 e 7 de maio de 2026.
Condições do Contrato
O contrato terá vigência mínima de 3 meses, com possibilidade de prorrogação, desde que não ultrapasse o limite máximo de 24 meses. A contratação será efetuada em regime temporário, vinculado ao Regime Geral da Previdência Social.
A Banca Examinadora e Estilo de Avaliação
A banca examinadora, composta por renomados profissionais do IFTM e especialistas em ensino superior, busca identificar candidatos cuja habilidade didática e conhecimento técnico se destaquem. A prova de desempenho didático-pedagógico está projetada para avaliar não apenas o conhecimento específico dos candidatos, mas também sua capacidade de comunicação, clareza e interação com o público-alvo. Esta avaliação ocorre em uma sala de aula simulada, promovendo um ambiente autêntico onde o candidato pode apresentar suas ideias de maneira prática e eficaz.
A banca aprecia a inovação no ensino; assim, candidatos que adotam métodos criativos, tecnologia educacional e técnicas modernas de ensino terão uma vantagem. Durante a avaliação de títulos, a banca analisará a qualificação acadêmica e a experiência profissional dos candidatos, dando maior peso àqueles que demonstraram um compromisso contínuo com a formação e o desenvolvimento profissional.
A Experiência de Trabalhar no IFTM
Trabalhar no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro é uma oportunidade enriquecedora e desafiadora. Os professores substitutos ingressam em uma comunidade acadêmica dinâmica, onde a troca de conhecimento entre colegas é encorajada e apoiada. No campus de Uberaba, os docentes têm acesso a recursos educacionais de ponta, laboratórios bem equipados e um ambiente que favorece a pesquisa e a inovação.
O dia-a-dia dos professores envolve a preparação e a condução de aulas teóricas e práticas, a elaboração de materiais didáticos, o acompanhamento de projetos dos alunos e a colaboração em atividades interdisciplinares. Na área de Química, o professor pode criar experimentos que ajudam os alunos a compreender melhor o conteúdo. Já na Zootecnia, o professor tem a chance de unir teoria e prática de forma que os estudantes realmente assimilem o conhecimento necessário para sua formação.
Dicas de Preparação e Benefícios do Concurso
Uma preparação eficiente passa pela revisão aprofundada dos conhecimentos específicos de cada área e pelo desenvolvimento de habilidades pedagógicas. Recomenda-se que os candidatos pratiquem suas apresentações em voz alta, preferencialmente em frente a um espelho ou gravando-se em vídeo, para autoavaliação da postura e da clareza expositiva. Participar de workshops e seminários sobre metodologias de ensino também pode ser bastante útil na preparação para a prova didática.
O concurso do IFTM é particularmente atrativo devido à estabilidade no período do contrato, às possibilidades de crescimento profissional e à participação em um ambiente educacional de excelência. Essa é uma chance de participar em uma instituição que desempenha um papel crucial na educação e no desenvolvimento regional. Para aqueles que buscam um ambiente desafiador e recompensador no ensino, esta é uma oportunidade a não perder.